VIERNES 24-04-2020

HOY TOCA: LECTURA, LENGUA, SCIENCE, E.F, INGLÉS Y MATES.

LECTURA: Leemos la lectura de PAMPINOPLAS, es cortito y se lee rápido. La voy a mandar al grupo en PDF y también pondré el enlace para descargarlo aquí. A parte escucharemos la nueva historia contada por un maestro o maestra del cole, os la pasaré por el grupo de clase.

Enlace del libro de Pampinoplas en pdf: https://imagenes.literaturasm.com/ecat_Documentos/ES180156_011181.pdf

 1.       LENGUA: Vamos a realizar una redacción. El mínimo son 8 líneas y el máximo 12 líneas. Vamos a describir El libro de Pampinoplas. Hay que contestar, redactando, las  preguntas. Recordamos que hay que poner la FECHA y el TÍTULO: PAMPINOPLAS en la libreta de lengua. Os recuerdo si la pregunta es 

¿Cómo se llama? 

No vale Pepito.

Para redactarlo sería algo así: El personaje de esta historia se llama Pepito.

De esta manera ya habremos contestado correctamente a la primera pregunta ¿entendido?

Las preguntas a responder son:

¿Cómo se llama?

¿Cómo es físicamente? Su aspecto por fuera

¿Cómo es su personalidad?

¿Qué hace o le gusta hacer?
¿Qué le ocurre en el cuento?

¿Qué más cosas me puedes contar de Pampinoplas?

TRAS TODO ESTO HAREMOS UN DIBUJO DE ÉL EN LA LIBRETA.

2.       MATES: Realizaremos SOLO una actividad. Vamos a coger una revista de publicidad, de las de supermercados, tiendas de ropa, tiendas de juguetes, etc. Escogeremos tres productos, tres cosas, y vamos a escribir en la libreta cuánto vale y dibujaremos las monedas o billetes que utilizaríamos para poder comprar esas tres cosas.

Esto es lo que copiaremos en la libreta, después de la fecha, como enunciado de ejercicio:

1 ¿Qué tres cosas compraré? Dí que cosas comprarías y cuánto cuesta. Luego dibuja las monedas y billetes que usarías para comprarlos.

SCIENCE: Hay que realizar las siguientes actividades y luego colgarlas en el Google Classroom de la Seño Nuria.

Enlace: https://classroom.google.com/c/NzYwODgwNTc4MDBa/a/NzYwOTYzNzIyMjRa/details

3.  INGLÉS: Recordamos el verbo CAN y CANT. Después haremos oralmente las actividades de la ficha 15. Por último un juego sobre lo que pueden o no pueden hacer los animales. El enlace está debajo de la ficha.

CAN= PUEDO

CAN´T= NO PUEDO

VERBOS DE LA UNIDAD:

FLY=VOLAR

SWIM=NADAR

RUN=CORRER

CLIMB=TREPAR/ESCALAR

JUMP=SALTAR

WALK=PASEAR/ANDAR

TALK TO= HABLAR

GRAMÁTICA

CAN IT.....?= ¿PUEDE....?

YES, IT CAN= SI PUEDE

NO, IT CAN´T= NO PUEDE

EJEMPLO

CAN IT FLY?= ¿PUEDE VOLAR?

YES, IT CAN= SI PUEDE

NO, IT CAN´T= NO, NO PUEDE

AYUDA PARA LA ACTIVIDAD 2

HOW MANY LIZARDS CAN YOU SEE? = ¿CUÁNTAS LAGARTIJAS PUEDES VER?

Enlace para el juego: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/grm-can-03

E.F.: Sesión de gimnasia con un poco de baile. Hay que tener ritmo para poder hacerlo ¿Serás capaz?

Ante cualquier duda podéis escribirme en los comentarios.